Umweltbildung

Workshops im Bereich Umweltbildung und Nachhaltigkeit

In den Workshops mit Naturpädagogin Elisabeth Peschek-Tomasi wird Klimaschutz und Nachhaltigkeit Kindern auf spielerische Art vermittelt. Der Fokus liegt auf einem altersgerechten Zugang, der an der Lebenswelt und dem Alltag der Kinder und Jugendlichen anknüpft. So werden oft sperrige und trockene Themen greifbar und nachvollziehbar. Es werden Handlungsoptionen für den persönlichen Alltag erarbeitet und Möglichkeiten aufgezeigt, wie man seinen Beitrag leisten kann – ohne Zwang oder erhobenen Zeigefinger. 

Eine große Themenauswahl

Die Workshops behandeln verschiedene Themen rund um Nachhaltigkeit und Klimaschutz, wie beispielsweise:

Der Ökologische Fußabdruck

In diesem Workshop erfahren die Schüler und Schülerinnen wie sie den ökologischen Fußabdruck berechnen und was jeder Einzelne beitragen kann, um diesen zu verkleinern.
Themen sind: Wasserverbrauch, Energieverbrauch, Ressourcen und Ökosysteme.

Angebot: Auf Anfrage

Reise (m)einer Jeans

Jeder trägt sie – doch wer näht sie? In diesen Workshop setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den einzelnen Arbeitsschritten einer Jeans auseinander: Von der Baumwolle zur „stonewashed“ Marken-Jeans, Produzentenländer, der Auswirkungen auf die Umwelt, den gesundheitliche Gefahren und Arbeitsbedingungen für Arbeiter und Arbeiterinnen und erfahren Alternativen zum Kauf und was mit Altkleidern passiert.

Angebot: Auf Anfrage

Schlaue Früchtchen: Saisonalität und Regionalität von Obst und Gemüse

In diesem Workshop geht es um alles Wissenswertes um unser Obst und Gemüse: Saisonalität und Regionalität und was in den Früchten alles drinsteckt. Zusätzlich gibt es eine Apfelverkostung, Spiele und Quizze zum Thema.

Zielgruppe: 2.-4. Klasse Volksschule
Dauer: 2-3 Unterrichtseinheiten

Plastik und Mikroplastik

Plastik ist allgegenwärtig in unserem Alltag. Oft ist uns gar nicht bewusst, wo es überall enthalten ist, wie sorglos wir damit umgehen. In diesem Workshop wollen wir uns mit folgenden Themen auseinandersetzen: 

Es geht um Bewusstseinsbildung, Bezug zum Alltag der Schüler*innen und Handlungsoptionen für das eigene Leben.